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Asturias, Covadonga y su entorno natural
para profesorado en ejercicio, se creó al año
siguiente como complemento de la acción
formativa de la Academia. Al poco tiempo ya
había otro centro similar en Linares, junto a
aquella nueva Academia. 27
Cuando en 1974 se celebró el centenario del
nacimiento de Pedro Poveda, uno de aquellos
dos maestros, José Mª Palacios, recordaba los
hechos:
“Conocimos a don Pedro Poveda, a
quien en la mañana había visto yo por
una de las calles de Gijón (…) Supi-
mos del objeto de su viaje: unos pro-
yectos pedagógicos, vastos, magníficos,
concebidos por él al cobijo de la gruta
del Auseva y a los pies de la Virgen de
Covadonga. Tuvimos cambio de impre-
siones, conferencias, entrevistas… Nos
invitó a pasar unos días en Covadonga
y allá fuimos. Allí recibimos sus alien-
tos, sus instrucciones, divisamos la
grandiosidad del horizonte y la labor
fecunda que podía ser objeto de aque-
llos ‘proyectos pedagógicos’… Conservo
aquella correspondencia como ‘oro en
paño’”. 28
27 La Academia de Linares se puso en marcha en
octubre de 1912. En poco menos de un año sur-
gieron en su entorno un centro pedagógico, una
escuela dominical para jóvenes obreras y un bole-
tín (1913), órgano de expresión de las Academias.
Este boletín, evolucionando en enfoques, formatos
y nombre, se ha mantenido ininterrumpidamente
a lo largo de 100 años y ha llegado hasta hoy con el
nombre de “Crítica”.
28 Entrevista a José Mª Palacios en 1974 con moti-
vo del centenario del nacimiento de Pedro Poveda,
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